《海的女兒》：“我希望用作品贏得下一代的喜愛”

      安徒生有一句話一點都沒有說錯：“我告訴你吧，我希望用自己的作品贏得下一代的喜愛?！辈皇窍Ｍ?，他做到了，他用他那個裝滿故事的抽屜贏得了一代又一代人的喜愛。

    一百七十多年來，這篇名叫《海的女兒》的童話，不知感動了世界上多少少女的心。

　　“她再一次把她迷糊的視線投向這王子，然后她就從船上跳到海里，她覺得她的身軀在融化成為泡沫?，F在太陽從海里升起來了。陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因為小人魚并沒有感到滅亡。她看到光明的太陽，同時在她上面飛著無數透明的、美麗的生物……”
　　讀到這里，小女孩沒有不流淚的。
　　孩子們又怎么能不同情小人魚的命運呢！小人魚太可憐了，為了獲得王子的愛情和一個不滅的靈魂，她做出了多大的犧牲啊。先是讓巫婆割去自己的舌頭，失去美妙的聲音，成為一個“既不能唱歌，也不能說話”的啞巴﹔然后再喝下巫婆的魔藥，遭受“好像有一柄兩面都快的刀子劈開了她纖細的身體”的痛苦，失去魚尾，每走一步“都好像是在錐子和利刃上行走”……可到頭來，王子還是愛上了另外一個公主，最后如同巫婆預言的那樣，變成了水上的泡沫。
　　或許是它的作者怕孩子們太傷心吧，童話留下了一個溫暖的尾巴。小人魚沒有像泡沫一樣消失，而是朝天上升去?！拔覍⑾蛘l走去呢？”小人魚問。別的聲音說：“到天空的女兒那兒去呀！300年以后，當我們盡力做完了我們可能做的一切善行，我們就可以獲得一個不滅的靈魂，就可以分享人類一切永恒的幸福了……”這時，還有一個聲音低語著：“我們也許不需等那么久！我們無形無影地飛進人類的住屋里去，那里面生活著一些孩子。每一天如果我們找到一個好孩子……”
　　這是誰的聲音呢？會不會就是寫下這篇浪漫而凄美的童話的安徒生自己的聲音呢？因為安徒生有一個習慣，常常會把他自己寫進他的童話里。比如，《小意達的花兒》中那個“會講一些非常美麗的故事，會剪出一些很有趣的圖案”的學生……一定是安徒生。因為這么些年來，只有他能像小人魚變成的空中女兒一樣，無形無影地飛進了千百萬個孩子的家，把童話的種子播進他們的心田?，F在，有孩子的地方，就有安徒生童話。一百多年前他是童話之王，一百多年后他仍然還是童話之王，沒人能夠超越他。
　　安徒生的童話有一個特點，就是當你是一個孩子時喜歡讀它，當你成為一個大人時還會喜歡讀它，而且常讀常新，就如同菲·馬·米切爾在《丹麥文學的群星》中說的那樣：“讀者只要克服偏見，不認為安徒生只為兒童而寫作，并且動手來翻一翻他的童話，就會發現一個永不枯竭的歡樂的源泉，因為這些童話具有古典文學的品格。讀者開始讀一篇童話，就愿意把它讀完﹔他想翻到下一頁，一直讀下去。他讀完了一篇，還想讀第二篇，一直讀完了全部童話，這時他就越發贊嘆安徒生的才能，回過頭來重新一篇一篇地讀他的童話。每讀一遍他都會發現一些新思想，一些不易察覺的機智或諷刺，或者為以前所忽略的絕妙的表現方法。雖然許多故事發生在丹麥，但它們在日本和印度這樣遙遠的國家也受到廣泛歡迎，這足以表明讀者無需特別的歷史地理知識便可以欣賞它們?！?br /> 　　收錄于《安徒生童話全集》中的長長短短156篇童話，其實絕大多數都是具有雙重含義的，孩子有孩子的理解，大人有大人的理解。說起來，這也可能是安徒生童話吸引人反復閱讀的一個最大的魅力了，孩子們一旦長大，他們就能讀懂那些童年時不理解的大人的情感和思想了。比如《海的女兒》，一個天真爛漫的孩子可能會為小人魚不惜生命追求愛情而感動，而一個走過坎坷人生路的大人，則可能會像艾莉森·盧里在《永遠的男孩女孩：從灰姑娘到哈里·波特》里說的那樣：“把它看成是對自我犧牲和沒有希望的愛情的警告?！边€有少數那么幾篇，不要說孩子了，就連一般的大人也不一定讀得懂它們的象征意味，不知道它在說什么，如《新世紀的女神》。
　　安徒生有一句話一點都沒有說錯：“我告訴你吧，我希望用自己的作品贏得下一代的喜愛?！辈皇窍Ｍ?，他做到了，他用他那個裝滿故事的抽屜贏得了一代又一代人的喜愛。